INCREMENTAR LAS BUENAS CONDUCTAS
Cuando hablábamos del desarrollo de hábitos decíamos que había que ser muy sistemático y riguroso al dar los premios. Eso es así porque no es fácil modificar hábitos.
¿Cuántas veces nosotros mismos nos hemos propuesto hacer ejercicio varias veces a la semana o dejar de comer algún alimento, abandonar el cigarro, etc., y lo hemos logrado por un tiempo, pero luego volvemos a nuestra rutina? No quiero decir que sea imposible, sólo que hay que ser muy preciso en el manejo de los premios.
Pero más allá del tema del desarrollo de hábitos, hay múltiples oportunidades en las que podemos premiar el comportamiento de nuestros hijos de un modo más espontáneo. De hecho lo hacemos, una mirada aprobatoria, un beso, un guiño de ojo, son potentes reforzadores que tenemos a mano en todo momento.
QUE SABER SOBRE INCREMENTAR LAS BUENAS CONDUCTAS
Sabemos que las conductas que son premiadas se incrementarán en el futuro. Los premios pueden ser de muchos tipos, desde un reconocimiento hasta un objeto costoso e importante, pasando por compartir actividades, sonreir y tantas modos como los seres humanos ineractuamos, sin darnos cuenta de la influencia que estamos ejerciendo unos sobre otros (Sundel y Stone Sundel, 1981).
Pero sería muy conveniente hacernos conscientes del poder de los refuerzos, para que cada cosa positiva que hacen nuestros hijos sea seguida del debido reconocimiento. Eso hará que tiendan a repetirse, lo que redundará en una mejor atmósfera familiar.
COMO INCREMENTAR LAS BUENAS CONDUCTAS
En el libro de mi autoría: ¿Y QUÉ HAGO AHORA? ¡NADIE ME ENSEÑÓ A SER MAMÁ!, encontrarás una serie de ejemplos de reforzamiento de conductas. En efecto, atendemos y, por consiguiente, reforzamos la curiosidad de Gisela sobre el origen de los niños, ¿cómo?, respondiéndole de manera pronta, amable y sencilla.
A Andrea la ayudamos a desarrollar el gusto por la comida sirviéndole una pequeña cantidad y creando un ambiente agradable alrededor del acto de comer. A Isabel, al tener un hermanito, se le refuerza su conducta de ¡niña grande!
A Jesús, quien había sido acosado, con el fin de elevar su autoestima, se le refuerza cualquier habilidad que demuestre. A Beatriz, quien ha sido abusada sexualmente, se le presta atención a toda pequeña cosa que diga respecto de ese tema.
Para ayudar a Enrique a superar su tecno adicción, los padres comparten actividades con él. A Susana, cuyos hijos no la obedecen se le informa que, si bien en ocasiones tendrá que castigarlos, tiene que estar pendiente de premiarlos siempre que se porten bien, pués no puede relacionarse con ellos sólo a punta de castigos.
Y Jessica, quien quiere que sus hijos sean felices, tiene por consiguiente que reforzarlos a montón, sin dejar de ponerles los límites necesarios.
Como vemos, hay mil y una forma de premiar las buenas conductas. La mayoría de las veces lo hacemos sin darnos cuenta, pero una mayor consciencia de esto puede ayudarnos a hacerlo mejor y con más frecuencia, lo que redundará en beneficio de todos. Quienes se oponen a los premios, seguramente estarán pensando en objetos materiales costosos. ¡Qué tontos! ¡No saben lo que puede una simple mirada aprobatoria y cariñosa!
Otros capítulos que puedes revisar en mi libro citado más arriba (¿Y QUÉ HAGO AHORA? ¡NADIE ME ENSEÑÓ A SER MAMÁ!), además de 27 problemas frecuentes en los niños desde el nacimiento hasta lo doce años, son: Desarrollar hábitos a través del refuerzo inmediato y Aumentar conductas.
También puedes consultar en este mismo Blog Premiar a los niños, Educar y Desarrollar buenos hábitos; así como visitar Facebook Urquia Larralde (psykia), Twitter @psykia20 e Instagram @psykia20
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REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA:
Sundel y Stone Sundel (1981): Modificación de Conducta Humana. Edit. Limusa, México.
